Специальности

СРЕДНЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

СПЕЦИАЛЬНОСТЬ:

54.02.01 Дизайн (по отраслям)

Веб-дизайн
Саунд-дизайн

По завершении обучения выпускникам присваивается квалификация дизайнер и выдается диплом о среднем профессиональном образовании

УДОСТОВЕРЕНИЕ по рабочей профессии "12565 Исполнитель художественно-оформительских работ" уже после первого года обучения!

WEB-дизайн

Образовательная программа готовит специалистов для визуально-цифровой среды. Авторские методики и практико-ориентированный подход позволяет обучаемым решать реальные дизайн-задачи и становиться частью профессионального сообщества в период учебы.

На протяжении всего обучения студенты занимаются созданием цифрового продукта от идеи до реализации: проводят исследование, разрабатывают бренд и айдентику, проектируют механику, интерфейс и дизайн-систему, разрабатывают программные приложения.

Студенты разрабатывают к каждому дизайн-проекту комплект полиграфической продукции, что позволяет в период обучения получить рабочую профессию "Исполнитель художественно-оформительских работ".

Дипломные проекты студентов – это гибридный цифровой продукт - web-сайт и шоурил.

Саунд-дизайн

В рамках программы "Саунд дизайн" студенты изучают физические свойства звука и основные особенности слуха, знакомятся и работают со студийным оборудованием, обучаются навыкам монтажа, сведения и мастеринга, получают базовые знания о записи инструментов и вокала в студии.

На протяжении всего обучения студенты познают строение музыкального проекта, этапы звукового и музыкального производства, техники семплирования, синтеза и дизайна тембров, исследуют музыкальные жанры и их развитие, осваивают различные техники полевых записей.

Все практические занятия студентов проходят в профессиональной студии звукозаписи. В образовательной программе задействованы практикующие звукорежиссеры.

При работе над дипломным проектом студенты создают свои композиции с использованием приемов и методов конкретной музыки, а на защите представляют свои авторские музыкальные произведения.